فريق العمل
اشراف عام
د.أسماء حمدان– باحثة ومختصة تصميم تعلم
فريق الرياضيات
أ. سيما أبو الرب– بكالوريوس رياضيات / ماجستير رياضيات
أ. دعاء سليم– بكالوريوس هندسة اتصالات/ ماجستير رياضيات
أ. صفاء سمحان– بكالوريوس رياضيات/ ماجستير أساليب تدريس رياضيات
أ. سالي شطارة– بكالورويس هندسة معمارية/ ماجستير أساليب تدريس رياضيات
فريق التقني والوسائط المتعددة
يافا راعي– مختص وسائط متعددة
أ. عاطف شكوكاني– هندسة كمبيوتر / مختص LMS
عبد عثمان– هندسة كمبيوتر / مختص LMS
سلام يحيى– وسائط متعددة
ماندي أبو سحلية– غرافيك ديزاين
فريق العلوم
أ. أنوار حامدة– بكالوريوس علوم / ماجستير أساليب تدريس علوم
أ. عنان البرغوثي– ماجستير فيزياء
أ. غدير حامد– بكالوريوس فيزياء / ماجستير أساليب تعليم علوم
أ. ايمان الخالدي – بكالوريوس كيمياء/ ماجستير كيمياء
أ. أماني عابد– بكالوريوس كيمياء الحيوية والاحياء الجزيئية / ماجستير كيمياء حيوية
أ. فاتن أبو شعبان– بكالوريوس مختبرات طبية
أ. فاتنة أبو عظام– بكالوريوس أحياء / ماجستير أساليب تدريس علوم
أ.نسرين إبراهيم– بكالوريوس مختبرات طبية
نعمة حسين– هندسة ميكاترونكس
وجدان إبراهيم– بكالوريوس فيزياء
اشرقت حارة– بكالوريوس فيزياء
حلا صالح
باسل جوابرة
نبذة
التعليم المستمر في جامعة بيرزيت بالتعاون مع مركز بحوث التنمية الدولية في كندا، أطلق مبادرة اللبنات المستقلة (iLOBs)، حيث تأتي هذه المبادرة ضمن مساعي المركز المستمرة لدعم ومساندة رفع جودة التعليم والتعلم في فلسطين وفي سياق البحث عن مسارات تعلم بديلة بسبب الاضطراب المفاجئ في الانظمة التعليمية واغلاق المدارس بسبب تفشي الفايروس، وعليه عمل المركز من خلال هذه المبادرة الى دعم المنهاج التربوي والنظام التعليمي ليكون اكثر استقلالا وتفاعلا ومبتكر من خلال التعلم عن بعد والتعلم المدمج، توفر اللبنات المستقلة مكانا فوريا للمدارس في فلسطين الذين يسعون بشدة لإيجاد مسارات تعليمية داعمة عالية الجودة ويمكن الاستفادة منها من قبل الطلاب أو أولياء الأمور أو المعلمين، حيث تعتبر اللبنات المستقلة وسيلة قوية للوصول إلى أعداد كبيرة من الطلاب والمعلمين الذين يرغبون في التعلم والتعليم بشكل مختلف
والجدير بالذكر أنها متزامنة تماما مع المناهج الدراسية الفلسطينية بمعنى آخر سيؤدي التعلم باستخدامها إلى تلبية متطلبات النظام التعليمي (وأكثر من ذلك بكثير) بطريقة محفزة وخاصة بان أطفال المدارس في ظل الظروف الحالية هم بحاجة إلى كل الدعم والدافع والتوجيه.
لبنات التعلم المستقلة هي وحدات تعلم الكترونية بنيت على أسس تربوية حديثة تجمع ما بين إنتاجية المعرفة وتنمية المهارات الحياتية واعداد طلبتنا للمستقبل وهي توفر رحلة تعلم ذات معنى وبطريقة تفاعلية ممتعة بعيدا عن الملل، كما وبنيت بطريقة تضمن تكاملية المعرفة وخلق التحديات الذهنية لدى الطلبة واثارة دافعيتهم نحو التعلم، لبنات التعلم المستقلة بنيت لتلائم البيئة الإلكترونية والتعلم المدمج بحيث تشكل مزيج من اللقاءات المتزامنة وغير المتزامنة رتبت بطريقة ممنهجة بما يخدم سياق الوحدة وأهدافها.
