يتوقع من الطالب بعد انهاء الوحدة أن يكون
قادراً على:
✓ انتاج كتيب للعناصر في أجسامنا وتأثيرها على جسم الانسان
✓ رسم خط زمني يظهر تاريخ تطور الجدول الدوري و ترتيب العناصر فيه.
✓ كتابة مقالة علمية قصيرة توضح اختناق الافراد بغازات تطلق عند احتراق المركبات العضوية وتحتوي على توصيات لتجنب مثل تلك الحوادث ومشاركتها عبر وسائل التواصل الاجتماعي .
✓ تصميم عرض توضيحي لللتفاعلات الحيوية في جسم الانسان و تحليل ابعادها الكيميائية و أهميتها للحفاظ على الحياة
✓ انتاج مقطع فيديو قصير يوضح مضار بلع العلكة ومشاركته عبر وسائل التواصل الاجتماعي بهدف التوعية.
✓ توضيح آلية انتاج عناصر مثل الفضة و البروم من محاليلها.
✓ توضيح الكيمياء وراء صناعة البيكنج باودر وسبب استخدامها في صناعة الخبز و الحلويات.
✓ تفسير سبب استخدام هيدروكسيد المغنيسيوم كدواء لحموضة المعدة واقتراح بدائل طبيعية للتخفيف من حموضة المعدة، مع توضيحها بطريقة علمية.
✓ إعداد مقترحات لوجبات صحية تحتوى على الاحتياج اليومي للفيتامين لاحد أفراد العائلة حسب التوصية اليومية العالمية لفيتامين سي .
✓ بناء تفسير علمي يوضح سبب حصول وفيات عند ابتلاع بطاريات الزئبق بالاستناد لتحليل التفاعلات الكيميائية.
✓ تصميم بوستر يوضح إجراءات السلامة لتجنب مخاطر البطاريات الزئبقية واقتراح بدائل أقل ضرراً متاحة في الأسواق ومشاركته عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
✓ بناء تفسير علمي لحالة تسمم بالرصاص عبر دراسة التفاعلات الكيميائية وتحديد نوع التفاعل ودلائل حدوثه ونتائجه.